苏州大学学报(教育科学版)期刊年发文量：:2017年57篇，2018年59篇，2019年58篇，2020年55篇，2021年53篇，2022年45篇，2023年47篇，2024年48篇，2025年71篇，2026年13篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2017年71.93%，2018年64.41%，2019年60.34%，2020年76.36%，2021年83.02%，2022年86.67%，2023年82.98%，2024年83.33%，2025年84.51%，2026年61.54%

文献所在栏目：理论前沿实证研究域外比较本期特稿学术访谈史海钩沉高端访谈学术关注教育学家访谈理论前沿:身体视角下的教育研究学术关注:高等教育质量保障政策研究国家重大教育问题研究学术关注:教育与心理质性研究方法论理论前沿：教育研究方法论专题学术关注：教育信息化2.0时代的教育新生态理论前沿:儿童哲学研究理论前沿:职业教育精准扶贫专题研究学术关注:当代意识理论前沿学术关注：DeepSeek驱动下的教育新生态理论前沿:老年心理学研究

杂志文献学科分布：教育理论与教育管理, 高等教育, 心理学, 计算机软件及计算机应用, 职业教育, 中等教育, 行政法及地方法制, 社会学及统计学, 学前教育, 图书情报与数字图书馆, 人才学与劳动科学, 农业经济, 成人教育与特殊教育, 自动化技术, 宏观经济管理与可持续发展, 经济体制改革, 中国近现代史, 行政学及国家行政管理, 哲学, 科学研究管理

杂志关键词分布：高等教育,职业教育,人工智能,生成式人工智能,乡村振兴战略,学科建设,“双一流”建设,教育强国,“双减”政策,大学治理,知识学习,教育家精神,留守儿童,人才培养,新质生产力,理论心理学,质性研究,世界一流大学,教育政策,知识生产